3月份員山生態教育館緊急救護收容實錄
2012/03/15
員山生態教育館接到光復國小老師打來的電話，
電話中老師表示有小朋友撿到了蝙蝠，想尋求處理的方法。
先是經由電話做初步的判斷，蝙蝠的精神不差，請老師可以先行以吸管吸水，再將吸管末端靠近蝙蝠，讓牠自行吸允攝取水分。這個動作要很小心注意，不可以強灌水，而是將吸管靠近蝙蝠嘴巴，讓蝙蝠是自行舔食水分。若精神不繼或是牠有拒絕飲水的反應時，就要停止餵水的動作。
接著由員山生態教育館的夥伴帶回館裡，持續使用加入運動飲料的水，一樣是以吸管吸水的方式讓蝙蝠補充水分，維持生理機能，避免發生脫水現象。
經過一夜的靜養之後，觀察牠的精神體力良好，再將蝙蝠放置於三樓陽台的圍牆邊。把蝙蝠安置在較高的位置，有兩個用意，一是高處可以避免貓狗的捕食、再者就是蝙蝠飛翔時，不太能夠像麻雀一樣站在地面上直接飛起，而是需要先從高處落下，並且週邊有空曠的地方才能飛行。
蝙蝠恢復體力後，自行爬行至圍牆置高處的過程：
(仔細看畫面中的蝙蝠，爬到最高點後還會轉身讓頭朝下呢~)
蝙蝠爬到高處休息一陣子之後，當日晚間隨即自行飛離。
這隻蝙蝠真的是很幸運遇到了光復國小的小朋友，
以及老師悉心協助第一線的安置處理。希望大家
都可以試著去瞭解，去照顧身邊需要幫助的野生
動物朋友們，從中可以學習到生命教育以及動物
的知識。
下一個白頭翁的案例，就沒有這隻蝙蝠的狀況幸運了~
2012/03/23
發現地點：員山生態教育館旁走道上
發現物種：白頭翁
受傷狀況：無外傷，但是腳無法站立，左腳連抓握力都沒有。不停哈氣。
初步處理：安置於小紙箱中，並將小紙箱放置於安靜處。
後續處理：
以眼藥水的塑膠滴瓶裝水滴於嘴喙旁，讓牠自行飲水。
並以熱水調和飼料成糊狀餵食，補充養分。（餵食時，因為需要抓住牠的身體，建議是帶手套操作為佳，若無，切記觸碰野鳥之後，要以肥皂水洗手徹底清潔殺菌。）
當日晚間經由餵食與供給水分，精神狀況佳，但是腳依舊無力。翌日中午明顯精神狀況變差，身體的力量變弱並於下午死亡。
或許，健健康康的野生動物們，本來就不應該會落入我們的手上。一旦是可被人類撿到的蝙蝠、鳥類，大多是因為身體已經受傷了，所以救傷安置到成功放飛的機率不高，但是大家還是要善待這些落難精靈，給牠一個安靜的角落、一些水分，觀察紀錄牠們的身體變化，甚至是陪牠走到最後一段路。生與死都是大自然中的循環脈動，生命與生命交會一起的時刻，我們盡力維繫牠們的生存，給予祝福並順應天命。
---延伸閱讀---
野鳥救傷注意事項
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